一、 国际动态

l 欧盟“地平线2020”科研规划简介

2011年11月30日，作为“第七科研框架计划”的延续，欧盟委员会公布了“地平线2020”（HORIZON 2020）科研规划提案。“欧盟科研框架计划”始于1984年，以研究国际前沿和竞争性科技难点为主要内容，是欧盟成员国共同参与的中期重大科研计划。第七科研框架计划始于2007年1月1日，2013年底结束，总预算超过530亿欧元。

欧债危机背景下，欧盟希望利用科技创新促进增长并拉动就业，对科技创新的重视程度越来越高，制定下一个科研规划投入的力量也越来越大。为了突出科技创新的重要地位，“地平线2020”科研规划囊括了包括框架计划在内的所有欧盟层次的重大科研项目，计划实施周期为2014-2020年，预算经费877.4亿欧元。

一、 规划的主要内容。

规划分基础研究、应用技术和应对人类面临的共同挑战三大部分。其中基础研究预算为２４６亿欧元，用于提高欧洲基础研究水平，使欧盟基础研究保持世界先进水平。这一部分的主要措施是：支持最有才华和创造能力的个人及其团队开展高质量的前沿研究；支持在具有前景的研究新领域开展研究和创新合作；为科研人员提供高层次的培训和职业发展机会；确保欧盟具有开放的世界级的科研基础设施。

应用技术研发预算为１７９亿欧元，将用于推动信息技术、纳米技术、新材料技术、生物技术、先进制造技术和空间技术等领域的研发。

在应对人类面临的共同挑战领域的预算为３１８亿欧元，用于应对气候变化、“绿色”交通、可再生能源、食品安全、老龄化等领域的研发，用于建设“包容的、创新的、安全的社会”。

该规划还将向“战略创新议程”项目投资２８亿欧元，为中小企业创新投资２５亿欧元。

二、规划六大创新点：

“地平线２０２０”是欧盟历史上第一个囊括欧盟层次重大科研项目的规划，传统的框架计划成为它的一部分。另外，“地平线２０２０”的目的性非常强——促进科技创新，推动经济增长和增加就业。欧委会认为，这一规划还有六大创新点：

1、 申请规划项目的手续大为精简，其规则统一，简单易行，审批门槛降低，平均申请时间可减少１００天；

2、 鼓励欧盟和欧盟以外的新申请人申请项目，支持非主流的创意，确保世界各地的优秀研究人员和发明家能够申请到项目；

3、 为优秀研究人员和发明家提供从创意、研发到市场的一条龙服务；

4、 更侧重贴近市场的、能促进经济增长的科技创新；

5、 在应对人类面临的共同挑战领域的科研项目中，更注重能够创造商业机会的创新；

6、 为具有发展前途的青年科学家或首次申请者提供更多机会。

按照欧盟有关程序，欧盟委员会提出这一提案后，欧洲议会和欧洲理事会将进行讨论修改。２０１２年，欧盟将对第七个科研框架计划进行评估，并做好向“地平线２０２０”科研规划的过渡准备。如果一切顺利，２０１３年底，欧洲议会和欧洲理事会将通过这一规划，２０１４年１月１日起开始实施。

详细材料，请参阅：（http://www.stcsm.gov.cn/zwzyml/fileUpload/90541332134126666.pdf）

l 澳大利亚：将把大学拨款与教学质量紧密相连

澳大利亚教育部长茱莉亚•杰拉德计划在2012年将大学拨款与教学质量联接在一起，其中一项是要大学学生参加一项测评导师教学成效的技能测试。

在最近发布的阶段性报告中还包括一些其它指标，比如降低入学第一年学生的淘汰率、提高学生满意度指标、提高贫困及弱势学生的数量。报告建议使用1999年推行的毕业生技术评估测试(Graduate Skills Assessment Test)来评估教学质量。学生可以在入学第一年参加考试，在最后一年再考试一次，评估的内容包括批判性思维能力、解决问题的能力、书面沟通及人际关系等。

从2012年起，政府将把教育拨款的2.5%用于公立大学的这一计划，总数大约为每年1.35亿澳元。而2011年，各大学将需要花费共约9000万澳元用于相应的准备工作。茱莉亚•杰拉德称，这些拨款将有利于各大学提高各自的教学质量，而政府也将对此密切关注，并敦促进度。

（摘自教育部•中国教育国际交流协会•《国际教育交流》）

l 英国电信与清华大学成立联合实验室

9月20日腾讯网消息，英国电信（BT）宣布与清华大学联合建设研究实验室，主要是开发和演示新知识产权（IPR）和先进技术。

据英国电信伙伴关系与战略研究主管李密斯介绍，经一年筹备，此次正式签署协议成立新兴技术商业应用实验室，面向ICT新兴技术进行研究，云计算、电子医疗等商业应用研究项目正在筹划中。

李密斯表示，英国电信已经和英国剑桥、美国波士顿大学等全球30多所大学建立了合作关系，和大学合作的好处主要在于可以提升英国电信的研发能力，对于ICT领域最新技术的发展更加敏感和聚焦，也容易形成全局视角。

此前，BT与清华大学已经合作五年，五年间BT与清华大学合作完成11个MBA项目，每年提供4-5个实习机会。

英国电信是英国电信集团的全资子公司，业务分为BT环球服务、BT零售、BT批发和Openreach四部分。截止到2012年3月31日财年，英国电信营收188.97亿英镑，税前利润24.75亿英镑。

l 教育部杜占元副部长考察法国高等教育

从中国驻法国大使馆网站获悉，2012年9月17-18日，教育部杜占元副部长率教育部代表团一行6人访问法国，考察法国研究生教育、大学科研及协同创新体制建设。

17日上午，杜占元副部长访问法国高等教育科研部，同该部高等教育及职业融入总司长博纳富斯（Simone Bonnafous）女士及有关业务司局负责人会谈。

博纳富斯代表法国高等教育科研部向杜部长一行来访表示欢迎。双方共同回顾了近年来中法高等教育交流合作所取得的成绩，表示将积极支持鼓励双方高校及科研院所在交流合作的形式和内容上不断推陈出新，拓展深化，为中法关系和务实合作注入更多新活力。随后，博向中方通报了法国新政府成立以来在高教科研领域所开展工作的进展情况以及未来拟推出的重要改革计划，重点介绍了法国研究生教育和高等教育集束现状（PRES）以及法国政府新近推出的“卓越大学计划（IDEX）”等重点计划的实施情况。双方还围绕博士生教育质量保障、科研创新能力建设及科研评估体制等问题进行了深入交流和讨论。

当天下午，杜部长来到驻法国使馆教育处与我留法学者、学生进行座谈，对法国高校科研评价体系、科研项目经费管理、如何实现高校在科研创新中的全面开放等问题继续深入开展调研。

座谈会由朱小玉教育公参主持，来自鲁昂大学、法国国家科研中心等法国有关高校和科研机构的教授和研究员以及来自巴黎高师、巴黎综合理工等法国知名院校的博士生代表近20余人出席。与会学者、学生们结合各自在法生活、工作和学习的切身体会，围绕法国研究生培养及法国科研体制等主题踊跃发言，就借鉴法国在基础教育阶段培育学生创新能力、高等院校培养阶段结合学生的学习和兴趣的有效做法及法国特有的由大学、科研中心、企业共同组建的混合实验室（UMR）研究模式等提出许多宝贵看法和建议。

18日，杜部长专程从巴黎赴斯特拉斯堡访问，实地考察高校研究生教育、科研及创新体制建设等情况。朱小玉教育公参、张国斌总领事全程陪同。

斯特拉斯堡大学校长贝勒兹（Alain Beretz）教授欢迎杜部长一行来访。斯特拉斯堡大学始建于16世纪，是目前法国学生及教职工人数最多的综合性大学。至今该校毕业生和教师中共17人获诺贝尔奖，1人获菲尔茨数学奖。贝勒兹校长还介绍了该校发展近况，特别是同中国高校开展合作的情况。双方就研究生教育质量评估与保障、大学科研能力提升等代表团此次考察重点问题进行了积极互动交流。

随后，在贝勒兹校长陪同下，杜部长参观访问了该校的超分子化学研究所和生物分子细胞研究所，分别与在这两个研究所工作的诺尔贝化学奖获得者勒恩（Jean-Marie Lehn）教授、诺贝尔生理医学奖获得者霍夫曼（Jules Hoffmann）教授亲切交流。两名诺贝尔奖得主向杜部长介绍了各自领导的团队近期科研工作情况，他们对改革开放以来中国在各项社会建设事业中尤其是高教科研领域所取得的飞跃式发展表示高度赞赏，并表示其本人及团队也一直同中国方面保持了密切的交流合作关系。两位教授还分别结合自身丰富的科研实践经历，同杜部长及代表团成员分享了其关于高层次人才培养，大学科研竞争力及创新能力提升等问题的心得体会和感受。

杜占元副部长感谢斯特拉斯堡大学校方及两位获得诺尔贝奖教授对代表团的热情接待及其长期以来对中法高等教育与科研合作事业的关心和支持。他表示，中国教育部将积极支持中国高校同国外优秀大学交流合作的不断发展，期待斯特拉斯堡大学同中国高校再接再厉，不断拓展深化双方交流合作内容实质，结出更多丰硕喜人的成果。

l 旧金山大学中国留学生人数创新高 超9成报商学院

据新闻网消息，美国旧金山大学商学院教授邝铁诚20日在新生欢迎会上介绍说，该校100多年来一直招收中国留学生，今年一年级外国留学生中约49%来自中国，创下历史新高。

邝铁诚说，今年的中国留学生95%以上报读了商学院，于是院方加强了对中国新生的迎新互动。除往年的中国沿海发达地区外，今年商学院280名中国新生生源遍及云南、新疆、西藏等省份。不过，超过70%新生的英文水平不足，商学院要特别为这批学生开设为期8个月的英语水平培训课程，希望借此让他们跟上一年级的正常进度。

邝铁诚强调，通过英文关是中国留学生的要务。他鼓励中国新生找美国学生作室友，并多看英文电影。他特别告诫中国留学生要在日常生活中走出中国人的小圈子。

毕业于旧金山大学、现任旧金山驻华办公室行政总监的赵翠薇也以亲身经历劝告国内的朋友，“要来美国念书，首先要把英文练好”。

刚获得硕士学位的中国留学生谢琳也希望师弟师妹们珍惜学习知识、了解世界的好机会，并建议他们尽量多接触美国文化，多参与学校各项活动和社会公益活动。

二、 他山之石

l 关于住友基金会2012年度《与日本相关研究资助项目》的通知

日本住友基金会于1991年开始实施《与日本相关研究资助项目》，该项目面向亚洲对从事与日本相关的人文社会科学研究领域的研究项目提供资助，旨在增进亚洲各国与日本的相互理解。

目前，2012年度《与日本相关研究资助项目》的申报工作已经启动。项目具体情况请参见www.sumitomo.or.jp。申请表格均可在该网站下载。

请有申报意向的研究人员将准备好的申报材料于2012年10月21日前交外事处汇总后一并推荐（电话1824）。（吴明）

l 国内首家校企合作社会化媒体研究中心在清华成立

从清华新闻网获悉，9月19日，清华大学与人人公司在清华新闻与传播学院共同举办仪式，正式宣布双方联合成立中国首家社会化媒体研究中心。清华大学党委副书记韩景阳与人人公司董事长陈一舟出席活动。

韩景阳在致辞中指出，社会化媒体的出现极大冲击了传统的社会信息传播的格局，深刻改变了社会、政治、经济、文化的组织和运作模式。清华大学作为一所旨在建设世界一流大学的综合性著名高校，非常重视引领、参与最新科技的发展，以及在科学研究和人才培养过程中与社会、企业之间的合作。希望清华大学借助在新闻传播、创意设计、信息科学等学科交叉方面的综合优势和良好声誉，以一流的研究成果和高质量的人才培养回馈社会。

陈一舟表示，希望研究中心能将人人公司在社会化媒体产业的领先优势与清华大学专业权威的学术优势更好结合，对社会化媒体进行系统、有序的创新研究，深入挖掘出社会化媒体的巨大潜质，进而为用户提供更加有品质的沟通交流方式。

社会化媒体研究中心将对社会化媒体进行前瞻性的新兴交叉学科研究，具体研究领域涉及理论和技术两个方向，包括社会化媒体传播理论、用户对社会化媒体需求和偏好、社交网络兴趣图谱、社会化搜索技术、移动互联网技术等内容，同时不断培养对社会化媒体行业及未来媒体传播方式有一定建树的高素质科研人才。

研究中心主任由清华大学新闻与传播学院党委书记金兼斌担任，人人公司副总裁杜悦担任副主任。中心计划将在3年内培养200名左右具备较高社会化媒体研究或开发技能的高素质学生。

l 脑功能重塑协同创新中心成立

近日从复旦大学新闻网站获悉，脑功能重塑协同创新中心建设研讨会在复旦大学举行。教育部科技司、上海市教委、上海市卫生局等有关单位领导，复旦大学党委书记朱之文、副校长桂永浩、金力，上海交通大学、中国科学院上海药物研究所、中国科学院神经科学研究所等协作单位的领导、科研管理人员和专家教授参加了会议。

该中心由复旦大学牵头，联合上海交通大学、中国科学院上海药物研究所等单位共建。中心主任由复旦大学脑科学研究院院长马兰教授担任。中国科学院院士杨雄里教授担任中心科学咨询委员会主任。

脑科学是生命科学最活跃的前沿领域之一。探索脑的奥秘被认为是自然科学研究的最后疆界，而应对脑功能异常导致的精神神经疾病对人类健康所造成巨大的威胁则是重大的国家需求。对脑功能及其损伤后的修复（即脑功能重塑）的研究是中国科学家面临的重大挑战。

参与中心组建的各学校和研究机构在脑科学的基础和临床研究方向都有扎实的基础。近年来承担了多项国家级重大科研项目，取得了高水平的研究成果。中心集聚了众多优秀人才，其中中科院、工程院院士6人，长江特聘学者6人，国家杰出青年基金获得者14人。牵头单位复旦大学拥有医学神经生物学国家重点实验室，脑科学所涵盖的基础、临床学科均为国家重点学科，其中主干学科“神经生物学”在两次全国重点学科评估中均名列第一。协作单位上海交通大学和中国科学院上海药物研究所都是我国脑科学领域的重镇，在神经信号调控、药物开发方面各擅胜场。

脑功能重塑协同创新中心将是一个跨单位的、开放的“脑与脑功能重塑”研究平台，特别注重基础研究和临床的紧密结合，全力推进感觉和脑的可塑性、脑高级功能的重塑、脑损伤和损伤后的功能重建等领域的研究、发现具有我国自主知识产权的药物新靶标，为重大脑疾病的防治作出贡献。

在中心建设过程中将始终贯彻“协同”和“创新”的精神。协同的涵义，一是指将国内优势的高校组织起来，并联合其它国内外有关重要教学、科研机构，围绕战略目标协同攻关；二是指多学科的研究力量围绕中心科学问题的协同作战。“创新”，既体现在原创性科研成果的产出，也强调科研体制、人才机制的革故鼎新。中心将通过8-10年的努力，逐步建成一个具有重大国际影响的脑科学和转化医学研究中心和新型人才的培养基地。

此外，复旦大学新闻中心汛，该校开始筹建通用高分子材料高性能化协同创新中心。

三、 外事活动

l 美国俄亥俄州立大学来访我校

9月17日上午，美国俄亥俄州立大学副校长柏士宁博士（Dr. William I. Brustein）一行来访我校。副校长王恩科在逸夫国际会议中心与代表团举行了座谈，历史文化学院、生命科学学院、科技处和外事处等相关部门负责人出席了座谈会。

王恩科首先对俄亥俄州立大学副校长的来访表示欢迎，简要介绍了我校的办学历史、发展现状、教学科研等基本情况。他说，他于2001年在俄州大访学，非常欣赏该校的校园环境和教学科研水平。此次来访是未来合作的开端，希望双方能够在人才培养、教师交流和合作研究等领域开展多层次的合作与交流。

柏士宁对我校的热情接待表示感谢。他介绍了俄亥俄州立大学的基本情况。他说，俄亥俄州和湖北省是姊妹省州，拥有30多年的交流历史，是两校合作的有利条件。俄州大目前是美国规模最大的大学，也是美国一所顶尖的公立大学，华中师范大学拥有全国领先的人文社会学科，理科实力不俗，期待两校在更多领域开展合作。

与会双方就湖北省科技馆人才培养项目的合作进行了深入交流。俄亥俄州立大学中国项目主任由超女士介绍了项目方案以及相关背景。历史文化学院副院长刘固盛、文化学系黄尚明、宋亦萧介绍了我校博物馆研究、博物馆人才培养以及历史博物馆的基本情况。生命科学学院副院长王玉凤介绍了我校标本馆的建设情况。科协办公室主任徐秀荣介绍了我校科协科普教育相关情况。

座谈会上，双方在湖北省科技馆人才培养项目合作上达成了共识，表示将以此项目合作为契机，拓展两校交流与合作的领域。

l 我校与澳大利亚迪肯大学建“未来教育”联合科研中心

9月20日下午，华中师范大学·迪肯大学“未来教育”联合科研中心揭牌仪式在我校国家数字化学习工程研究中心举行。校党委书记马敏会见了澳大利亚迪肯大学校长Jane den Hollander代表团一行，双方就两校联合科研中心的未来建设交换意见并达成多项共识。学校办、教务处、科技处、外事处和工程中心等相关职能部门负责人参加了揭牌仪式。

马敏首先代表学校对迪肯大学代表团的来访表示热烈欢迎。他介绍了我校的基本情况。他说，华中师范大学是中国教育部直属重点综合性师范大学，国家“211工程”重点建设的大学，国家教师教育“985”优势学科创新平台建设高校。我校正加快教育信息化发展步伐，此次与迪肯大学的合作必将起到积极有效的促进作用。作为两个月前杨宗凯校长前往迪肯大学访问的回访，马敏希望此次来访双方能够就联合科研中心项目的具体落实深入洽谈，使“未来教育”联合科研中心能够面向庞大的国际教育市场，实现双方合作共赢。

Jane den Hollander对与我校建立联合科研中心感到荣幸。她说，今年是中澳两国正式建交40周年， 两校成立“未来教育”联合科研中心具有更加重要的纪念意义。迪肯大学具有创立不同教育模式的传统，远程教学与沟通更是在校内受到广泛关注。该校拥有一批研究远程教学的专家，而享受远程教学资源的学生比例也已达到30%。迪肯大学致力于向学生倡导“可触及”的教育价值观，并利用互联网，帮助分散在不同地区的学生沟通交流。在“未来教育”完全创新的教育模式下，两校在市场开拓和资源搜索方面将有充分合作。

我校工程中心副主任刘三女牙感谢迪肯大学对两校建立联合科研中心的大力支持以及澳大利亚教育管理集团的协助。在这一项目上，中澳双方达成了深入广泛的共识。他相信，通过扎实的工作，联合科研中心一定会为人类未来教育做出贡献。

马敏还向代表团介绍了中共中央政治局委员、国务委员刘延东在8月21日来我校考察的情况。他说，刘延东参观了我校国家数字化学习工程研究中心，并对我校教育技术配置给予充分肯定。在随后召开的全国教育信息工作会议中，刘延东同志也特别提到我校教育信息技术的成绩。马敏指出，两校应抓住机遇携手共进，共创“未来教育”联合科研中心的美好未来。

随后两校签署了合作协议。马敏与Jane den Hollander共同为华中师范大学·迪肯大学“未来教育”联合科研中心揭牌。

l 美国克莱蒙特大学联盟亚洲事务主任来访我校

9月20日，美国克莱蒙特大学联盟亚洲事务主任一行来访我校，并在我校生命科学学院开展了师生见面会。访问期间，校党委书记马敏与代表团一行进行了会谈。学校办、发展办、生命科学学院、国际文化交流学院和外事处等相关负责人出席了见面会。

在生命科学学院，杨一侃教授和Amanda Wirts招生官员为我校师生介绍了克莱蒙特大学联盟入学要求和入学手续办理等情况的介绍，并详细回答了学生们的提问。

当天下午，代表团一行在黄永林副校长的陪同下，访问了我校一附中，就我校一附中与克莱蒙特大学联盟及深圳耀华实验中学在预科教育领域的合作进行了深入交流。

深圳耀华实验中学董事长田贵联先生陪同访问。

（本期责编：吴和林 编审：柯常青）