一、国际动态

1、世界教育创新峰会首席执行官：创造力应该作为教育核心

“在场各位使用的苹果手机，90%的零部件都是在中国制造的，但98%的利润回到了硅谷，因此真正产生价值的是设计和创造。”9月9日，世界教育创新峰会（World Innovation Summit for Education，简称WISE）首席执行官斯塔夫罗斯 N. 伊恩诺卡在北京见面会上表示，这也是即将于11月4日至6日在卡塔尔首都多哈举行的第六届世界教育创新峰会把创造力作为峰会主题的原因。

　　斯塔夫罗斯强调，峰会选择的每个主题，都希望能够引起全球教育界的共鸣。今年，峰会组委会仔细研究，认为很多发达国家，包括中国之类的发展中国家，面临经济增长瓶颈，需要转变经济发展模式。因此，要求更多的创造力和创新能力，然而大多数国家并没未跟上。他认为，传统教育模式更关注工业时代大批量的人才培养，而缺乏个人定制化学习，缺少教育创新的价值培养。 因此，第六届峰会主题定为“想象－创造－学习：创造力作为教育的核心”。

　　据悉，在卡塔尔基金会主席莫扎王妃的倡议下，世界教育创新峰会于2009年正式开幕。作为目前世界范围内唯一关注教育创新的跨领域国际会议，世界教育创新峰会旨在促进各领域间的全球合作并寻求创新的解决方案，把先进的教育实践推广至全世界。

　　“从世界范围看，一般的教育体制都致力于实现多个目的：一是提供均等教育，存在全民教育与精英教育的冲突；二是择优录取，存在相对富裕家长和贫困家庭孩子在教育资源配置上的落差与冲突；三是国家教育体制需有一种既定标准、教育方案与教程，但又必须认识到个体发展有自身要求，故而标准课程又必须具有弹性。”结合全球经验，谈到如何建立最优教育体制时斯塔夫罗斯如此表示。

　　斯塔夫罗斯强调，当然，以上3种冲突目前找不到答案，而世界教育创新峰会就是为探寻答案而来。“为解决这些问题，新加坡通过提供不同通道来解决不同需求，而远在北欧的芬兰侧更多地依靠教职人员，通过他们决定创造力教育的成败，当然这种做法存在质疑。”

　　“我们必须看来，不同教育体制有不同的优缺点。” 斯塔夫罗斯总结称，这也是我们为何希望中国能够更多地关注并参与到即将举行的第六届世界教育创新峰会上来。

2、彭丽媛参观塔吉克斯坦国立音乐学院

12日上午，习近平主席夫人彭丽媛在塔吉克斯坦副总理贾博丽陪同下，参观了塔吉克斯坦国立音乐学院。 彭丽媛抵达音乐学院时，受到院长法罗嘉特热情迎接。学生们挥动中塔两国国旗，载歌载舞，夹道欢迎。

   走进教室，彭丽媛听取了塔吉克斯坦民族乐器介绍，欣赏了师生们演唱民歌、演奏传统乐曲。塔吉克斯坦民族歌唱家马赫马德古罗夫和中国留学生共同演唱了歌剧选段，歌唱家努鲁罗耶夫用中文演唱中国民歌，动人的旋律传递着对尊贵客人的美好祝福，悠扬的歌曲诉说着中塔两国人民的深厚情谊。

   演出结束后，彭丽媛同师生们握手。彭丽媛表示，音乐是情感的艺术，是不需要翻译的语言，可以沟通不同民族的心灵和感情。希望中塔两国更多开展音乐交流，将友谊的旋律传唱下去。 彭丽媛向学院赠送了中国传统乐器和民乐唱片。

3、中俄教育合作分委会第十四次会议在俄罗斯乌里扬诺夫斯克市召开

9月13日，中俄教育合作分委会第十四次会议在俄罗斯乌里扬诺夫斯克市召开。会议由教育部副部长郝平与俄教科部第一副部长特列季亚克共同主持。

　　会议高度评价了中俄关系和教育合作发展水平，总结了分委会第十三次会议以来双方主要工作进展及成果。双方指出，一年来，围绕中俄青年友好交流年，双方教育领域人员互访规模不断扩大，青年交流广泛开展，教育机构间联系日益紧密，中俄“国家年”、“语言年”教育领域机制化项目有序开展。

　　会议对分委会下一阶段重点工作进行了部署。双方一致表示，将创新思路扩大双边师生交流，逐步实施中俄10万人留学计划，加强语言教学合作，密切青年往来，鼓励两国高校开展高水平人才联合培养及科研合作。

　　会后，双方签署了《中俄人文合作委员会教育合作分委会第十四次会议纪要》。

4、首届"孔子学院杯"汉语国际教育专业硕士教学大赛举行

9月13日至14日，由孔子学院总部/国家汉办、全国汉语国际教育专业学位研究生教育指导委员会共同主办的“孔子学院杯”汉语国际教育专业硕士教学大赛在北京语言大学举行。本次大赛为庆祝孔子学院10周年系列活动之一，旨在展示中外汉语国际教育专业硕士培养成果，推动全国汉语国际教育硕士专业学位研究生培养模式改革，提高培养院校培养质量和水平。

　　本次大赛分初赛、复赛和决算三个阶段，初赛由各院校自行组织，复赛由专家对学生提交课件、教学视频录像进行评选，决赛为现场比赛。经各校初赛，共有66所院校推荐了290名中外学生参加复赛，其中中国学生240人、外国学生50人。复赛选手在大赛规定教学内容的范围内进行教学设计，编写教案和课件并录制课堂教学实况。根据专家评审结果，共有33所院校的45名中国学生、25名外国学生参加决赛。名外国学生来自于11个国家，分布国内15所院校。

　　决赛围绕汉语和中华文化教学展开，分两场进行，第一场为分组晋级赛，第二场为总决赛。晋级赛采取面试的形式，包括自我介绍、教学展示、中华文化教学和专家提问，70名学生分六组进行，最终12名中国学生、10名外国学生进入总决赛。总决赛有汉语和中华文化知识抢答、文化才艺比拼以及教学技能展示等环节。

　　决赛现场，抢答秒杀惊心动魄，才艺比拼异彩纷呈，教学片段绝活不断，尤其是外国留学生们对中华传统的热爱、对当代中国的熟悉，让现场的观众赞叹不已。北京7所汉语国际教育专业硕士培养院校四百余位师生前来观摩学习。

　　大赛获奖的外国学生将在孔子学院总部/国家汉办的支持下，通过孔子学院核心教师岗位、本土汉语教师等项目，回本国孔子学院及相关培训机构从事汉语教学及中华文化传播，获奖的中国学生将按照有关标准，推荐加入孔子学院总部/国家汉办的专职教师队伍。

　　汉语国际教育硕士专业学位，是国务院学位办为提高我国汉语国际推广能力，加快汉语走向世界，改革和完善国际汉语教学专门人才培养体系，培养适应汉语国际推广新形势需要的汉语国际教育和中华文化传播的专门人才，于2007年3月而专门设置，已培养20793名中外研究生，中国学生15741人，留学生5052人。

　　为大力培养海外本土教师，孔子学院总部/国家汉办于2009年为外国学生提供“孔子学院奖学金”，支持他们来华攻读汉语国际教育专业硕士，有来自100多个国家的5052名留学生来华攻读汉语国际教育硕士，已毕业3500余人，大部分学生毕业后回国从事汉语教学工作。

二、他山之石

1、首届宁波·美国教育合作交流会顺利举办

9月10日，首届宁波·美国教育合作交流会在美国威斯康星州最大的城市和湖港—密尔沃基顺利举办。交流会上，宁波市教育局与威斯康星大学密尔沃基分校、浙江万里学院与北伊利诺伊大学、宁波中学与所罗门中学等13项教育合作协议在会上签约，最后与会代表还进行了互动交流和项目对接。

　　美国一直都是我市开展教育合作的重要伙伴，两地院校积极推进双向合作，不断创新模式，拓展领域，丰富合作内容，特别是在合作办学、师生交流、科研合作等方面的成果显著。2013年，宁波还举办了中美区域教育合作交流会，宁波市教育局与美国华盛顿特区教育局签订了战略合作协议。目前，宁波的高校与美国75所高校建立了合作关系，结成了12对中小学友好学校，开展的合作办学项目达10余项，师生交流项目达100余项。

　　下一步，宁波市将与美国的院校在教育领域开展以下几个方面的合作，实现两地教育交流的新突破：一是建立中国宁波·美国密尔沃基长效教育合作交流平台，扩大规模、创新模式、拓展领域，为两地院校的交流与合作架起桥梁，也希望与美国院校合作在宁波举办交流活动。二是建立中美院校合作办学的平台，欢迎美国高校到宁波开展合作办学，实现两地优质教育资源的共享，为经济社会发展培养创新人才。三是建立教师交流与合作的平台，开展教师双向交流和研修项目，鼓励两地教师开展科研合作，构建两地高校和企业产学研合作平台，服务两地企业发展。四是建立中国宁波与美国学生的双向交流平台，设立美国学生来华留学专项奖学金，吸引美国学生来宁波学习和实习实训，增进两国两地学生的了解与交流。

2、2015～2016AFS报名启动 35国游学项目向学生招手

日前，中国教育国际交流协会启动了2015～2016年度AFS项目的报名工作，在全国各地选拔170名15～17岁之间的在校中学生赴35个国家交流。

　　作为一个百年品牌的项目，中国教育国际交流协会有关负责人介绍，AFS国际文化交流是一个旨在促进全球对话、推动世界和平、培养具有国际视野的未来领袖的项目，在国际上享有很高的声誉，无数AFS学友活跃在当今世界的政治、经济和外交舞台上。

　　这位负责人说，AFS国际文化交流组织在联合国注册为“非营利组织”，其跨文化交流项目以志愿者和志愿接待家庭为基础，共有59个成员国。迄今为止，AFS是国际上规模最大、执行年度最长的青少年国际文化交流项目。半个多世纪以来，参加过AFS项目的总人数超过45万人，每年参加项目人数接近1.3万人，交流区域覆盖全球110个国家和地区。

　　具体来说，AFS国际文化交流项目（主要指中学生出国项目）是选拔优秀的中学生赴国外参加为期一学年或一学期的国际教育、文化交流项目。被AFS录取的学生会在每年秋/春季抵达国外，入住当地志愿者接待家庭，在就近的中学与当地学生以及来自世界其他国家地区的AFS国际学生一起学习语言、文化和基本课程，并参加各种AFS、学校以及接待家庭组织的活动。

　　AFS项目参加者不仅需要学习外语、文化、基本课程并参与国外的教育活动、体验国外的教育模式，还会在项目实施过程中锻炼参与者的独立以及适应新环境的能力。

　　这位负责人透露，AFS项目在中国每学年有170个招生名额。报名的中学生除了要参加英语测试之外，还要参加综合能力素质和跨文化适应能力的考试。从以往的报名情况来说，一般是每５个人中录取１个。

　　不是所有参加AFS项目的学生都要自己掏钱。这位负责人说，每学年大约有25人可以获得奖学金，其他的学生则要自费。一般来说，美国的花费最多，一年要12万元左右；泰国的花费最低，要7万元，但是参加泰国项目的中学生可以在全英文授课的国际学校上课。

　　作为基础教育领域最重要的涉外项目之一，这位负责人介绍，中国教育国际交流协会受教育部委托开展该项目已有33年的历史。30多年来，交流协会与美国、法国、德国、意大利等近40个国家和地区合作开展AFS项目，参加项目总人数累计超过5000人，培养了一批熟练掌握外语、理解文化差异、具备国际视野的年轻人。

　　这位负责人说，今年报名的截止日期是10月中旬，有意报名者可以登录中国教育国际交流协会AFS项目网站。

3、西雅图城市大学拓展国际商业教育课程

西雅图城市大学与中国及捷克共和国的大学合作，提供跨三大洲的教育体验，带来美国认证的理学士及工商管理硕士学位

西雅图2014年9月15日电 /美通社/ -- 西雅图城市大学 (City University of Seattle) 今天和 Vysoka skola financni a spravni (VSFS) 以及长春财经学院签署了协议。该协议帮助学生在三个大洲学习六年的课程，赢取三个大学学位。此次协议的主要目的是为长春财经学院的学生拓展国际教育机会。

现在协议已经制定，长春财经学院的学生第一学年将在中国完成第一年课程，接下来三年转到 VSFS 学习多种商业实务，获得西雅图城市大学的工商管理学士学位以及长春财经学院的商业学位。获得本科学位之后，学生将在西雅图城市大学的主校区（位于华盛顿州西雅图）继续学习。学生将专攻商业管理，获得西雅图城市大学的工商管理硕士学位。

从西雅图城市大学获得的每个学位都经过西北学院及大学认证委员会 (Northwest Commission on Colleges and Universities) 的认证。该机构是美国教育部 (United States Department of Education) 批准的当地认证机构。此次协议是今天在捷克共和国布拉格佐芬宫 (Zofin Palace) 市长大厅举行的半年度国际大学校长联合会 (International Association of University Presidents) 会议上签署的。

4、留学澳洲全球最贵 教学质量中国家长难认可

澳洲网报道，根据最新公布的调查报告显示，对于海外学生来说，澳洲的留学费用十分昂贵，堪称全球留学费用最高的国家。然而与之相比，澳洲的教育质量却逊色不少。有分析认为，虽然留学澳洲受到中国学生的青睐，但究其原因，很大程度上是因为地理位置较近。

　　代价高昂 留学澳洲每年需付4.3万澳元

　　全球投资银行汇丰银行(HSBC)11日公布的最新调查报告显示，海外学生选择留学澳洲需要付出的费用，在全球范围来说最为昂贵。

　　数据显示，若想在澳洲留学，海外学生每年不得不支付4.3万澳元，来支撑自己的课业与生活费用。此外，新加坡在留学昂贵国家排名中位列第二，每年的费用大约为4万澳元，美国排名第三，每年需支付3.7万澳元。

　　据了解，该报告共对来自15个国家的5000名家长进行了调查，调查内容主要针对子女留学的生活费及学费情况。

　　质量较低 中国学生因距离近选择澳洲

　　该报告还显示，约有70%的受访家长希望孩子接受大学本科教育。此外，有40%的受访家长希望孩子接受研究生教育。

　　汇丰银行零售银行及财富管理负责人尤尼斯(Graham Heunis)表示：“根据调查，澳洲父母越来越不愿意将孩子送到海外读书，这可能是源于澳人对本土教育质量的看法，他们认为澳洲的教育系统要好于世界上其他国家，而这对于其他国家的父母来说则并非如此。”

　　整体来看，目前澳洲教育水平排名较低，学费却十分昂贵，但海外学生的人数却持续上升，这与教育出口是澳洲教育产业的重要组成部分有直接关系。目前澳洲是拥有海外学生比例最高的国家，国内有20%的大学生来自海外。

　　然而，尤尼斯指出：“在中国父母眼中，我们的排名仅在第五位，远低于美国、英国和德国。而昂贵的花费与较低的教学质量让中国父母对澳洲的教育一直颇有微词。”

　　虽然目前仍有大量中国留学生在澳就读，尤尼斯分析称，这很大程度上是源于澳洲在地理位置上距离中国较近。

　　有所补偿？ 海外学生组织争取旅行优惠政策

　　澳洲海外学生委员会(Council of International Students of Australia)发言人李戴恩(Dion Lee)表示：“海外学生早已经知道在澳留学价格昂贵，而我们应该努力缓解他们所承受的压力，目前，海外学生委员会正在积极向政府争取为海外学生提供旅行优惠政策。”

　　此外，他还担心联邦政府的教育改革计划会给海外学生带来负面影响。他指出：“我们认为海外学生很容易受到类似措施的影响，因为到目前为止，并没有有效的政策去限控海外学生的收费。”

三、外事新闻

1、我校与科罗拉多州立大学共建水环境保护研究中心揭牌

9月11上午，科罗拉多州立大学副校长吉姆·库尼（Jim Cooney)、路·斯旺森（Lou Swanson）及校长助理高炜率团来访我校，副校长王恩科在逸夫国际会议中心会见代表团一行并举行座谈。双方正式签署华中师范大学—科罗拉多州立大学水环境保护研究中心合作协议并举行揭牌仪式。外事处与生科院、城环学院相关负责人、教师学生代表参加了座谈会。

　　王恩科对科罗拉多州立大学代表团的来访表示欢迎，他表示自该校校领导去年10月率团来访我校并开展一系列交流活动后，两校交往与合作保持良好势头，在联合办学与科学研究上达成合作意向。此次我校城市与环境科学学院、生命科学学院与科罗拉多州立大学共同筹建的水环境保护研究中心，既发挥了两校的科研专长，也契合我国的科研需求，前景广阔。水环境保护研究中心合作协议的签署将树立两校友好合作史上新的里程碑。

　　吉姆·库尼感谢我校的热情接待。他表示，科罗拉多州立大学非常重视与我校建立合作关系，此次派出史无前例的九人代表团即表现了对与我校开展合作的诚意。他说科罗拉多州立大学在水环境保护研究领域处于美国领先地位，专职研究人员达105名。该校专注于科学研究，致力于寻求并开展国际合作。自该校校领导去年来访后，两校密切沟通，务实合作，在共同筹建水环境保护研究中心上达成合作意向。在两校的共同努力下，水环境保护研究中心定将取得成功。

　　之后，科罗拉多州立大学卢·斯旺森副校长（Lou Swanson）与高炜校长助理分别发言，介绍了该校的科研实力、与中国高校的合作情况等。

　　随后，王恩科和吉姆·库尼签署了华中师范大学—科罗拉多州立大学水环境保护研究中心合作协议，共同为水环境保护研究中心揭牌，并分别宣布水环境保护研究中心主任及学术委员会名单。

　　科罗拉多州立大学水研究领域专家还与我校生命科学学院、城市与环境科学学院的师生举行了一场互动频繁、气氛热烈的学术研讨会。

　　科罗拉多州立大学是一所全美领先的研究型大学，其在传染病学、气象学、清洁能源技术和环境科学领域的研究享誉世界。

2、佛得角非洲独立党总书记、国民议会副议长率团访问我校

9月12日，佛得角非洲独立党总书记、国民议会第一副议长儒里奥•科雷亚率团访问我校，在校党委书记马敏的陪同下，代表团一行参观了校史馆、留学生宿舍。马敏在科学会堂会见代表团一行并举行座谈。

   马敏代表学校致欢迎辞，向佛得角客人介绍了我校的基本情况。他说，近年来，我校大力实施“一体两翼，建设高水平大学”的战略发展思路，即通过国际化和信息化推动学校更快更好地发展，在学科建设、科学研究以及人才培养等方面均取得较大成就。他还特别向对方介绍，我校至今共接收佛得角留学生21名，目前在校的6名学生分别在国际贸易、汉语言、教育和国际政治等专业学习进修。他说，这些同学学习刻苦，踊跃参加各种文体活动，展现了佛得角独特的文化魅力，成为校园多元文化大家庭中一道亮丽的风景线。马敏祝愿他们在校期间生活愉快、学有所长，将来成为中佛世代友好的桥梁和使者。

   儒里奥•科雷亚回顾了佛中两国源远流长的友谊，他感谢中国政府和人民在佛得角的发展过程中提供了慷慨和无私的帮助。他表示将致力于继续推动中佛友好事业的发展，特别是加强两国在高等教育领域的交流与合作。他还勉励佛得角留学生努力学习，为佛中两国人民的友谊代代相传做出贡献。

   国际文化交流学院院长佐斌向代表团一行详细介绍了我校留学生教育的现状。

   会后，代表团一行还前往留学生公寓看望在校佛得角留学生，并与6名留学生进行了简短的座谈。

四、港澳台动态

香港动态：

1、港生北上读大学人数增多 内地生赴港升学潮降温

据香港《大公报》报道，内地尖子涌港读大学的热潮渐退。香港中文大学取录的内地省市状元由前年的49人劲减至今年的17人，香港科技大学和香港浸会大学的申请人数都减少近1000人，香港理工大学与岭南大学申请人数也分别减少了12.5%和5%。

香港大学等八所政府资助院校在2014/2015学年共录取约1590名内地本科生，数目虽然与去年相若，但申请人数则减少1到2成，录取的省市“状元”或三甲人数也下降。

2、香港“敬师日”桃李芬芳 1200名老师获颁表扬状

“无私教诲显爱心，桃李满门颂师恩”。9月10日，香港在九龙湾国际展贸中心举办了“向老师致敬2014－敬师日庆典暨表扬状颁发典礼”，1200名香港老师出席幷获颁表扬状，以肯定他们在教育行业的优秀表现。香港特区政府教育局局长吴克俭出席典礼，幷引用中国教育家陶行知的名言来赞扬老师的敬业乐业。吴克俭称，香港学生能够持续表现优异，有赖老师的悉心栽培，也显示香港教育朝着正确方向发展。

澳门动态：

1、“记者眼中的中华大地”摄影展在澳门开幕

“记者眼中的中华大地”摄影比赛作品澳门展11日下午在澳门银河东翼广场开幕。澳门特区社会文化司司长张裕、澳门立法会主席贺一诚、中联办、文化艺术界知名人士以及全国各地得奖摄影记者等200多位嘉宾出席开幕式。这是为庆祝中华人民共和国建国65周年而举办的摄影比赛，得到了来自两岸四地记者的热烈响应，大赛共收到参赛作品2000多幅。展览集中展示了获奖的65幅作品，冠军作品《观潮》以专业敏锐的新闻触觉，巧妙的构思，在动与静、传统与现代的交织构图中，展现了中华大地蓬勃昂扬的风貌。

台湾动态：

1、台湾师范大学音乐体育代表团访问我校

9月10日晚，台湾师范大学“师大弦乐八重奏”2014海峡两岸巡回音乐会华中师范大学专场在我校音乐厅举行。乐团由台师大公共事务中心执行长黄兆玺领队，由知名小提琴演奏家、台师大音乐系陈沁红教授领衔，大提琴演奏家欧阳伶宜教授及音乐系6名学生组成，演奏了世界经典名曲、台湾民间小调、安徽地方戏曲凤阳花鼓等作品。我校副校长李向农、港澳台办、校团委、音乐学院负责人及校内外师生共同欣赏了这一音乐盛宴。音乐学院还聘请陈沁红教授为该院客座教授。与此同时，在佑铭体育馆，我校男篮与台师大男篮举行了友谊比赛，切磋了球艺。这次在文体方面的交流更促进了两校的友好往来。

2、我校74名交换生抵达港澳台地区，分布在19所高校学习

2014年9月，我校18个学院的74名秋季赴港澳台交换生已顺利抵达港澳台地区，分别在香港教育学院、香港城市大学、澳门大学、台湾师范大学、彰化师范大学、高雄师范大学、台北教育大学、台北市立大学、台中教育大学、屏东教育大学、辅仁大学、中央大学、中兴大学、中原大学、中国文化大学、实践大学、台湾艺术大学、东海大学、东吴大学等19所港澳台姊妹校交换学习一学期。

3、专家：台湾客家语言和文化以每年5%的速度流失

台湾中华海峡两岸客家文经交流协会秘书长、台湾世新大学教授黄肇松9日在首届海峡客家文化传播论坛•武平定光文化论坛上说，台湾的客家人只占台湾族群的17%，在主流语言和主流文化的冲击之下，客家语言和文化以每年5%的速度流失。他认为，要保存客家文化，责任在客家人自己身上，不能因周边的因素影响懈怠这份责任。台湾的客家人主张让客家话在教育体系中占有一席之地，并希望通过公共的力量保障客家语言能够维系。

4、两岸城市高等教育交流座谈倡议建立“陆生之家”

“2014两岸城市高等教育交流”研讨会13日在台北举行，来自两岸的教育单位、高等院校的代表及其他教育界人士就两岸青年交流和赴大陆的台生、在台陆生就读、照护等议题交换了意见。台湾中华两岸经贸投资文化教育协会执行会长黄紫玉提出，愿以协会的民间力量成立“陆生之家”，为在台陆生联谊活动提供支持，协助他们更好地适应在台湾的学习生活。大部分与会人员对此建议表示支持，认为来台陆生越来越多，需要有“陆生之家”这样的跨校交流联谊的平台。此外，与会人员还就如何更好地促进两岸校际交流进行了深入地探讨。

（本期责编：李元正 彭  韬 编审：柯常青 王琍）