我是来自华中师范大学语言研究所的一名学生，从2017年开始在澳大利亚纽卡斯尔大学孔子学院做志愿者。纽卡斯尔隶属澳大利亚新南威尔士州，是位于悉尼北部的一个海边城市，该地人口不多算是一个安静的小城市，纽卡斯尔大学就位于这里。纽卡斯尔大学孔子学院设于纽卡斯尔大学校内，由华中师范大学和纽卡斯尔大学联合创办。就在这所大学内的孔子学院我即将度过为期一年的志愿者生活。

  在这一年的时间里我所承担的工作主要有以下几个部分: 成人语言课、 太极课 、儿童亲子课，文化宣传活动。我所在的孔子学院的教学时间安排与当地中小学保持一致，每年有四个学期每个学期有十周，孔院开设不同级别的汉语课程，根据课程类型的不同每次课时有1小时，1.5小时和2 小时。太极课程分为两个级别有太极1和太极2，每个级别每周一个小时。儿童亲子课分不同的级别，我所带的班是level3 、level4、level5 每个级别每周一次课，每次课持续一个半小时，这门课程的学生都是小学生，上课的时候家长会陪同学生一起上课。成人语言课有口语课和综合课等将近二十个不同的级别。

   除了在孔子学院日常上课以外，作为志愿者还要承担一些其他的工作。除了在孔子学院工作外还有一些文化活动需要走出孔院走进当地幼儿园、中小学、社区、公园开展一系列的文化宣传活动。比如孔子学院和大学的一个分支机构Children university 经常合作进当地的公立小学做活动，去年一年的时间了孔子学院与Children university进行了多次合作了推动中国文化活动进当入地小学，比如教当地小学生如何使用筷子，并向他们介绍关于筷子的文化和禁忌，这样的活动已经累计做了十几场。除了进小学宣传中国文化，我们还积极参加大学举办的各种文化活动。今年孔子学院参加了中澳青年联合会在纽卡斯尔大学举办的多元文化节，给当地大学生带来了一场太极拳和书法展示。除此之外，我们还有一系列的走进社区的活动，比如在纽卡斯尔亨特地区植物园举办的社区活动中，孔子学院也积极参与其中，与当地民众进行语言宣传和文化交流。

除了以上活动，在纽卡斯尔孔院工作的志愿者还要筹备和参与纽卡斯尔地区一年一度的大型文化活动“中国周”，每年的“中国周”都要提前开始筹备，“中国周“也是志愿者工作很重要的一部分，在中国周的”中国节“当天会有相当多的中国元素出现，并且我们向当地民众宣传中国文化，中国节当天也是志愿者工作的重头戏，志愿者会在当天向当地人宣传中国结和折纸等手工，向他们介绍中国结的一些美好文化寓意并邀请鼓励他们自己动手制作中国结和折纸。

孔子学院的学期制和当地小学保持一致，一年四个学期每个学期十周。因为孔子学院的语言课程大部分都是在晚上所以我主要是晚上上课，白天在孔院备课并且做一些其他工作，或者走出孔院去中小学或社区做文化活动。

  每次在上语言课的同时我也注意向学生介绍一些中国的传统文化知识或者当代中国的现状，一方面可以增加他们对几千年中华文化的认识，另一方面也是由于一些学生要去中国旅游或者学习，他们有了解当代中国现状的需求。

在教学技术方面注意区分不同的教学对象，比如成年人和儿童就不一样，同样是成年人，年轻人和年龄比较大的人也不一样。 我所带的班中，有一个班学生比较年轻接受能力就比较强，而且有些学生准备去中国，有一个学生曾经和中国人生活过，所以他们学得比较好，接受速度也快，在这个班上我上课教学进度就稍快一些，可能是因为我和学生年龄差不多，所以我们很快就熟悉了，有时候过周末他们想学汉语的时候，我会帮他们练习汉语。而另一个班上的学生平均年龄偏大，还有一些是已经退休了来学汉语的老年人，他们有大量的空闲时间可以用来学习汉语，但是课上接受速度比较慢，所以上课的时候我的语速还有讲解的内容都要放缓，但是课后作业可以多布置一些，留给他们回家后慢慢消化吸收。

而对儿童的课程又不一样了，小孩子活泼好动，很难长时间把注意力集中在一个地方。所以这就要求小孩子的课要有趣再结合家长的一些建议。每次上课都要准备一两首和课文相关的歌曲，如果可以配上简单的舞蹈就准备一个简单的舞蹈，如果舞蹈太复杂就让孩子们现场发挥，无论他们怎么蹦蹦跳跳都会很有趣。还要准备一些中国文化故事，这个是家长主动提出来的建议，我觉得这个建议很好它可以让小孩子通过故事了解中华文化。还有关于学汉字的简单动画视频一个，当篇课文的词卡，若干小游戏等都要准备一些。

在这一年的时间里我的收获是巨大的，我不仅收获了宝贵的教学经验，更收获了来自学生的珍贵的友谊，由于我的学生年龄一般都比我大，他们在课堂上努力学习积极配合，在课下还很热心地关心我的生活，每次上完课都是晚上天已经黑了，而我没有车晚上一个女生走路回去不安全，学生会很热心的把我送回家。在得知我一个人住的时候，学生时不时地邀请我到海边去散步，去动物园看澳大利亚特有的动物，或者去学生家包饺子……学生很热心地关心我或许是不想让我一个人在异国他乡感到孤单，对此我深受感动。

一年的时间很快就过去了，回顾这一年来的工作生活，我也有一些小小的感悟：

1. 我有一群超级配合我的学生，来澳大利亚纽卡斯尔孔院做志愿者一般不会遇到传说中调皮捣蛋的熊孩子，完全不用担心我的学生不听话，因为学生一般都是比我大的成年人，甚至在我第一次登上讲台感到紧张的时候，他们为我投来鼓励的眼神，下课还会很幽默的和我聊天鼓励我，我要做的就是尽最大努力把课上好，

    2. 不断地学习英语，特别是英语口语，重点是课堂用语。由于我们是在学生母语环境中教学，学生并没有太多说汉语的机会，所以学生的汉语水平肯定没有国内留学生那么好。这边的学生即使是到了中级水平仍然需要教师在课堂上使用较多的英语。另一方面，练好英语不仅仅是为了上课，在出去购物，旅游，和当地人交朋友的时候都是很需要的不管是为了上课，还是为了衣食住行，都要时刻不断地提高英语尤其是口语水平。

3. 多和家人联系，不要因为在这边工作生活太忙了，就忘了给家人打电话，最好养成定期联系家人的好习惯。

再过一段时间就要回家了，对家的期待已经让我开始倒计时了。