会上，凌云教授代表学校做了题为“高校本科教学运行常态监测与质量诊断”的主题发言，主要介绍了如何运用教育测量学、教育统计学和教育评价学等相关理论和技术，围绕本科教学工作的主要环节（即计划—实施—效果），采取资料查阅、调查统计和专题测评等方法，对学校的人才培养方案的编制质量、专业教学计划的执行质量、人才培养目标的实现程度和课程教学的运行质量进行常态监测和与实时诊断。凌云教授的研究既有多学科交叉的理论深度，又有大量院校案例数据支撑，兼具前瞻性和实务性，引起了与会专家和学者的高度关注和一致好评。

据悉，“海峡两岸高等教育论坛学术研讨会”由大陆和台湾多所知名高校联合发起，目前已举办13届，研讨会以高等教育理论和实务研究为主旨，每年确定一个社会关注度较高的主题，并邀请主题研究相关领域的知名专家和学者参加。