一、国际动态
1、中国大陆58所大学有学科进入全球400强
根据22日发布的第六版《QS世界大学学科排名》，中国大陆98所大学有学科达到世界一流学科入选标准，58所大学有学科进入全球400强，24所大学有学科全球百强，并在5项学科中进入全球前10。
本次排名中国共有88所大学入选全球顶尖学科前400，其中中国大陆58所、台湾21所、香港8所、澳门1所，入选大学总数全球第二，仅次于美国。清华大学的三项学科全球前10（建筑、土木工程第8，材料第10），北京大学两项全球前10（现代语言第8，语言学第10）。
据QS全球教育集团介绍，本次排名结果来自过去5年全球顶尖的76798名权威学术专家对学科的全面评估，44426家雇主对大学毕业生在全球就业竞争力上的综合评价，以及对全球最大文摘数据库Scopus中2850万学术文献及1.13亿引用数据的分析。
成立于1990年的QS集团是一家高等教育咨询机构，总部位于伦敦，业务遍及全球50个国家，与2000多所大学及商学院有合作关系。其每年发布世界大学排名和世界大学学科排名，被业内公认为具有较高参考价值。
2、教育部：出国人数和回国人数差距呈缩小趋势
本报北京3月16日讯（记者焦新）记者今天从教育部获悉，2015年度我国出国留学人员总数为52.37万人，其中：国家公派2.59万人，单位公派1.60万人，自费留学48.18万人。2015年度各类留学回国人员总数为40.91万人，其中：国家公派2.11万人，单位公派1.42万人，自费留学37.38万人。
2015年度与2014年度的统计数据相比较，我国出国留学人数和留学回国人数均有进一步增加。出国留学人数增加6.39万人，增长了13.9%；留学回国人数增加4.43万人，增长了12.1%。随着年度回国人数与出国人数的增长，两者之间的差距呈逐渐缩小趋势。年度出国/回国人数比例从2006年的3.15:1下降到了2015年的1.28:1。
从1978年到2015年底，各类出国留学人员累计达404.21万人，其中126.43万人正在国外进行相关阶段的学习和研究；277.78万人已完成学业；221.86万人在完成学业后选择回国发展，占已完成学业群体的79.87%。
3、孔子课堂在新西兰“地热城”开班
新华社新西兰罗托鲁阿3月3日电“许多经济学家把新西兰的未来、也就是我们孩子们的未来，越来越多地与中国联系起来。世界变得越来越小，我们需要发展语言能力，来理解中国、中华文化和中国人……让学生有能力面对一个全球化的世界，”在3日孔子课堂正式成立仪式上，新西兰北岛城市罗托鲁阿西部高地高中的代表这样说。
在这座以地热、温泉和毛利文化闻名的城市中，中国人的面孔并不鲜见，大凡来到新西兰北岛的中国游客都要“到此一游”，以体会独特的毛利民族风情。中文成了不少旅游机构和礼品店招牌上的重要语言之一，西部高地高中一群学汉语的学生也能演唱不少优美的中国歌曲。
当天，由新西兰惠灵顿维多利亚大学孔子学院提供支持的孔子课堂正式揭牌。“孔子课堂”的铜牌悬挂在高中接待处的墙上，与学校的盾徽、学生照片一样引人注目。记者在现场看到，几名学生家长正向工作人员询问孔子课堂的运作详情。花花绿绿的中文教材、剪纸、手鼓、算盘等物件给这里带来地道“中国味”。
这所高中校方当天表示，孔子课堂的建立能给学生们提供机遇，提升语言能力，以面对一个真正全球化的世界。
在当天致辞中，中国驻新西兰大使馆教育参赞陈跃表示，数据显示，目前已有数万名新西兰学生开始学习汉语，不少新西兰学生在不同级别“汉语桥”比赛中取得优异成绩，当下正是在新西兰学习并推广汉语“最好的时候”。
西部高地高中老师雷蒂·乔治（陈丽迪）在罗托鲁阿从事汉语教学和推广18年。她告诉新华社记者，最初只能在当地开设周末汉语课程，学生多是华人，而如今，已有13所学校开设汉语课程，越来越多学生愿意学习汉语。谈及罗托鲁阿学生学汉语的动力，陈丽迪说，不少新西兰学生都向往到中国，不仅是到中国旅游，更多人希望进入中国大学或到中国工作。她期待孔子课堂的开设为当地汉语教学提供更多帮助。
4、雅思在中国增设机考模式
近日，英国文化教育协会宣布，为满足英国签证与移民局（UKVI）的要求，自2016年3月31日起，用于英国签证及移民的雅思考试将增设机考模式，并与纸笔考试模式并行。首场位于中国大陆地区的机考将在雅思北京机考中心举行，随后考生仅可在全年特定的日期选择该服务。重庆、上海和广州等城市预计将在今年10月提供机考服务。
雅思主办方仅提供少量机考考位，且该模式仅适用于报名用于英国签证及移民的雅思考试学术类的考生，其考试内容、评分标准、难度等级、考试安全设置、院校机构认可度等方面均与现行的纸笔模式完全一致，考生也将收到同样的成绩单。考生可选择通过机考模式参加听力、阅读及写作三个部分的考试。雅思特有的“人人对话”口语考试模式仍将保留。
据悉，新增的机考模式为需要通过用于英国签证及移民的雅思考试学术类申请英国签证的中国考生提供了另一种选择。
5、美国海关和边境保护局将设签证更新系统
美国海关和边境保护局（CBP）3月15日表示，即将设立签证更新电子系统（EVUS）。新系统正处于开发阶段，旨在加强边境安全，并将遵循与中国政府签署的签发10年期商务和旅游签证双边协议的内容。
自2016年11月起，持有10年期短期签证（B1/B2）、商务签证（B1）和旅游签证（B2）的中国公民，将需要在线填写表格并完成某些个人信息的更新。中国旅客在赴美旅行之前，将需要在签证更新电子系统上登记。一次签证更新电子系统登记的有效期为两年，或者有效期截至旅客取得新护照时，以两者中较早到期的一方为准。登记和更新时会收取象征性费用。
签证更新电子系统将在2016年11月正式启用。赴美旅客会被要求更新或验证以下信息：姓名、地址、出生日期、护照号码和其他基本个人信息。签证持有者在新系统正式启用之前无需采取任何行动。签证更新电子系统流程与其他38个国家的旅客入境美国前必须遵循的流程相似。在新系统启用之后，如果中国旅客没有每两年或者在获得新护照后及时更新个人信息，将无法使用其10年期签证。
1、中英合作办学质量保障研讨会在北京师范大学召开
3月18日，由中国教育国际交流协会和英国大使馆文化教育处主办，我校承办的首届“中英合作办学质量保障研讨会”在京师学堂召开。我校副校长陈丽，中国教育国际交流协会副秘书长宗瓦，英国驻广州文化教育领事Ralph Rogers出席并致辞。来自中英两国有关教育部门、质量保障机构和院校的代表200余人参加会议。
本次研讨会旨在进一步推动中英两国人文交流，宣传中英合作办学成果并促进质量提升。中国教育部国际合作与交流司涉外办学和监管处处长闫炳辰总结了中英合作办学现状，并对相关政策进行了解读。英国高等教育质量保障机构（QAA）国际事务副主任Fabrizio Trifiro介绍了开展中英合作办学质量保障的措施和实践。
与会者就合作办学过程中的领导力建设、伙伴关系建设、学生体验和学习成果、教学合作和学科发展等进行了深入讨论，并就建设高质量中英合作办学机构和项目的基本原则达成一致。
会议发布了《北京声明——关于中英合作办学质量保障的原则性声明》。大家一致认为应通过信息共享、政策对话和促进两国质量保障机构间的合作等方式，加强中英合作办学的质量保障，不断提升办学水平。
会议期间，中国教育国际交流协会和英国大使馆文化教育处宣布联合开展“中英合作办学现状研究”。此项研究旨在分析双方合作模式、管理机制、办学过程中的经验和教训，并为学生和家长选择和就读中英合作办学提供参考。
2、清华大学博鳌论坛宣布将发起成立亚洲大学联盟
3月23日的博鳌论坛上，清华大学宣布将发起成立亚洲大学联盟，以促进亚洲大学间的全面合作和深入交流。亚洲大学联盟的建立有利于汇聚亚洲的优质高等教育资源，共同培养根植于亚洲多元化文化环境的青年领袖人才；有利于促进国际创新合作，有效应对亚洲乃至世界未来发展面临的共性问题和挑战；有利于加强亚洲各国人民特别是青年之间的文化交流，加深亚洲国家和地区之间的理解和互信，促进实现“持久和平、共同发展的亚洲梦”；有利于整体提升亚洲区域高等教育质量和科技创新能力，推动亚洲高等教育的崛起。
3、中加文化年读书会”在北京外国语大学举行
2015-2016年是中加文化年，这是我国在北美举办的第一个全年性质的文化年。为推进中加人文交流，深化互信，3月23日下午，教育部国别和区域研究基地北京外国语大学加拿大研究中心与加拿大驻华使馆合作主办了“文化对话，以书为媒：中加文化年读书会”。活动由加拿大研究中心王文丽老师主持。
读书会邀请了加拿大获国际奖的著名作家，分别是多伦多“桂冠诗人”迪翁·布兰德(Dionne Brand)，“多伦多国际作家奖”获得者安迪·麦圭尔(Andy McGuire)，“亚马逊加拿大第一届小说奖”获奖者安娜卡娜·斯科菲尔德(Anakana Schofield)，以及“托马斯·海德奖”获奖者迈克尔·克拉米(Michael Crummey)。作为文化的对话者，北京外国语大学外国文学研究所王炎教授、加拿大研究中心耿立平教授和刘琛教授也在读书会上做了发言。通过交流，与会者达成共识，认为全球化给人类社会提出了共同的挑战，也带来了历史性机遇。以中加关系为例，只有建立超越文化偏见与竞争思维的基本原则与价值观，才能让前景变得更加广阔。
对此，加拿大研究中心主任刘琛教授，指出“跨文化对话从来都不是易事，但是我们可以像著名文学作品《了不起的盖茨比》中所说的，‘我们要奋力前行，纵使如逆水行舟’”。
加拿大驻华公使杜欣丽(Cindy Termorshuizen)，北京外国语大学副校长孙有中，英语学院院长张剑出席活动，并致辞。
4、巴黎七大孔子学院成功举办当代中国诗歌吟诵会
2016年3月15日星期二，法国巴黎七大孔子学院在武汉大学举办了以《二十世纪中文诗歌与世界》为题的中国当代诗人法国读者见面会及中国诗歌吟诵会，中国当代著名诗人西川、柏桦受邀参加。
作为二十世纪八九十年代中国当代诗坛代表人物，诗人西川、柏桦在诗歌吟诵之前，先分别介绍了他们当年与法国文学的渊源，以及西方各文学流派对其初期创作的启发与影响。接着，诗人柏桦为大家朗诵了他的诗集《在清朝》中《望气的人》、《献给曼杰斯塔姆》和《白马》等诗歌。随后，诗人西川也依次朗诵了他的诗集《巨兽》中《回答启明星》、《远方》和《陌生人》等诗歌。
在最后的诗人、听众互动环节，诗人们真诚地阐述了关于诗歌创作和诗歌欣赏的观点，他们认为，目前中国当代诗歌界繁复无序，然而这样的“混乱”正代表了一股年轻的创作活力，写诗的人要遵循自己的内心，读者尝试理解一篇诗歌时也应如此。
此次活动丰富了法国中国诗歌爱好者对中国当代诗歌不同层面的认识，加深了他们对中国当代诗人、当代中国诗歌创作及其创作背景的认识和了解，从不同角度体验了中国文化。
1、云校园联盟代表团一行访问我校
3月17日下午，云校园联盟代表团一行11人来访我校，副校长王恩科在逸夫国际会议中心二楼会议室会见了代表团一行并举行座谈。教务处、科研部、工程中心与外事处相关负责人参加了座谈会。
王恩科首先回顾了我校与云校园联盟校长伊恩·杨教授（Ian Young）的友好交流情况，他说伊恩·杨教授去年四月以澳大利亚国立大学校长的身份访问我校，与我校校长杨宗凯就在信息化领域开展创新合作进行了深入探讨，此次他又以云校园联盟校长的新身份与我校共商云校园合作事宜。接着，他介绍了我校通过国际化和信息化带动学校快速发展的战略思路以及我校近年来在教育信息化领域取得的丰硕成绩。他表示在杨宗凯校长的大力推动下，我校的信息化发展在硬件和软件上都实现了质与量的突破，我校成为国家教育信息化的试点学校，引领了全国的高校信息化改革，拥有全国唯一的国家级数字化学习工程中心、教育信息化战略研究基地（华中）及教育信息技术协同创新中心。我校为成为云校园联盟的成员单位之一而倍感珍惜，将全力支持云校园的建设。希望双方能以云校园合作为突破口，推动信息技术与高等教育的深度融合,创新人才的培养模式，共同推进中澳教育的交流与发展。
伊恩·杨表示教育国际化对中澳高校的未来发展至关重要。澳大利亚教育管理集团目前在中国管理三十多多个中澳合作办学项目，为大批中国大学生提供了宝贵的赴澳交流学习的机会。然而，目前出国交流学习的中国大学生的比例依然不高，而云校园则为无法出国交流学习的中国学生提供了实惠的海外学习体验。云校园联盟目前共有十三家成员单位，包括六所澳大利亚大学，六所中国的大学。
云校园联盟代表团代表表示，在当今的信息化时代，学生对教育的需求已发生天翻地覆的变化，而云校园以及混合式的教育可以顺应学生需求的变化，并将成为一种潮流。云校园共享了优质的课程与先进的理念，提高了学生的学习效率，更扩展了中澳高校之间的交流与合作的平台，前景广阔。
教务处处长刘建清对云校园的建设表示支持。他说，教务处作为本科教育的管理部门，一直大力推进教育信息化。我校目前已经加入两岸四地师范大学联盟，进行优质课程的直播，但通过云校园联盟分享海外优质课程资源将大幅提高我校的教育信息化水平。
工程中心常务副主任刘三女牙表示，工程中心与澳大利亚教育管理集团有着长期友好合作的历史，将按照学校的部属，在硬件技术方面全力协助我校的云校园建设。云校园将对我校以及中国高等教育产生深刻的影响。
科研部部长曹青林表示，我校在近几年将信息技术与教育融合作为学校发展的一个主要战略。在教育的发展和变革过程中，为确保我校能继续保持在教育信息行业中的引领地位，我校将整合前期在教育信息化领域中的研究优势，成立教育科学研究中心，将教育科学研究作为重中之重。云校园的合作将我校科学研究技术的优势与澳大利亚教育管理集团的市场运作与资源结合，将提高我校中外合作办学项目的培养质量与培养模式，推动技术创新。
云校园联盟是澳大利亚教育管理集团创建，澳大利亚国立大学与我校均为该联盟的理事单位，旨在打造中澳高校间免费的教育信息共享平台，澳大利亚国立大学原校长伊恩·杨教授任该联盟校长。
2、美国加州洛斯巴诺斯学区学监访问我校
3月18日至24日，美国加州洛斯巴诺斯学区学监史蒂夫•蒂特延（Steve M. Tietjen）一行来访，就基础教育及教育信息化有关问题与我校进行了全方位交流。访问期间，王恩科副校长会见了代表团一行。
22日下午，史蒂夫•蒂特延在逸夫国际会议中心一楼报告厅作了题为《美国中小学如何推行创新教育》的报告。湖北省武汉市部分中小学领导、教育工作者以及我校本科生、研究生到场聆听。此次讲座由外事处处长柯常青主持。
史蒂夫•蒂特延分享了教育领导者在创新教育中所扮演的角色、创新教育目前面临的挑战、前景发展，以及美国中小学教育中职业技术教育课程的实施，并以自己亲身经历做了生动的诠释。他还用视频展示了美国中小学如何充分运用电子科技设备和网络教学资源，实现创新教育。问答环节中，与会者与史蒂夫•蒂特延积极探讨了翻转课堂、远程学习、中美基础教育模式异同等问题。
23日下午，史蒂夫•蒂特延为体育学院师生作了专题讲座，分享了美国基础教育中的体育教育，并与体院学子展开交流互动。
来访期间，代表团一行访问我校工程中心展厅和未来教室，亲自体验了云课堂对传统教育模式的改变，并对中心取得的成果给予了高度评价。此外，代表团还访问了华师一附中、华师附小、宜昌市第一中学和第六中学等四所中小学，深入实地考察我省基础教育情况，并在学生交流、教师互访方面就开展合作交流进行了深入探讨。
据悉，美国加利福尼亚州洛斯巴诺斯学区（Los Banos Unified School District）位于加州圣华金河谷西部，包括8所小学、1所初中和2所高中，该学区内有10300名学生。
3、英国约克大学、荷兰方提斯音乐艺术学院等来访
3月21日下午，英国约克大学（UNIVESITY of York）音乐学院院长、作曲家Ambrose Field教授一行四人来访，华中师范大学音乐学院党委书记孙永祥、常务副院长田晓宝、作曲与指挥系系主任曹冠玉等在学院317室接见了来访嘉宾。双方就办学情况、教学安排、艺术实践等方面进行了交流，并着重就双方开展学生互换、教师互访、艺术交流等方面进行了探讨。来访嘉宾还重点介绍了约克大学及音乐学院招收国际生政策。约克大学音乐学院现设有声乐、钢琴、器乐、作曲、音乐教育、音乐理论和舞蹈等各专业。其中研究生阶段设有授课制硕士（1年制）、研究制硕士（1年制）和博士课程（3年制学习+1年写作，包含技能性和理论性），该院音乐教育学科是重点发展学科。招收留学生主要通过提交视频资料和远程视频考核方式录取学生，该院对学生学业、生活等进行全方位帮助和关心。该院乐意接受教师访问学者；并将开展短期游学项目吸引中国学生前往了解办学情况。双方还就合作办学进行了深入的讨论。
3月22日上午，荷兰方提斯(Fontys)艺术学院院长、交响乐团指挥Raf De keninckf教授一行五人来访，华中师范大学音乐学院党委书记孙永祥、常务副院长田晓宝等在学院303室接见了来访嘉宾。双方围绕学生课程开设、交响乐团建设、合唱团发展等方面进行了交流。来访嘉宾还着重就该院招收中国留学生措施进行了介绍。该院设有音乐与舞蹈各专业方向、戏剧、歌剧等各专业，考核正式录取学生全部享受高额学业奖学金。该校以英语授课，学生至少选修本校30%课程，可以选修德国、意大利、比利时、西班牙等欧洲各国家高校70%的课程，教育开放性很强。其教育欧洲一体化、IT技术与艺术高度融合的特色十分鲜明。双方还就学生交换、交流等进行了深入的探讨。该校近期还将在中国开展招收学生考核工作等。
4、英国朴茨茅斯大学代表团来访我校
3月22日，英国朴茨茅斯大学人文学院副院长Theresa Callan和语言学系主任Ann Matear等一行3人来我校访问。外事处处长柯常青等相关负责人与代表团举行了座谈。
外事处项目主管杨源和教师代表高苏首先向代表团作了两校合作举办的雅思语言班总结报告，汇报了语言班招生、教学和师资队伍保障情况，并与代表团围绕教学时数与质量把控等议题做了深入探讨。代表团一行对外事处给予此项目的长期支持和帮助表示感谢，希望能续签项目合作协议，促进该项目的可持续发展。
随后，柯常青与代表团探讨了学生交换和教师交流等合作项目，并初步达成合作意向。
5、西班牙萨拉戈萨大学Carlos Javier Rubio教授来访
3月22日上午，西班牙萨拉戈萨大学经济与公共管理学院院长Carlos Javier Rubio教授来访我校，公共管理学院、美术学院、中国旅游研究院武汉分院、国际文化交流学院及外事处相关负责人参加了会谈。
Rubio教授首先从建校历史、校区地理位置、科系与专业、学生人数等方面介绍了萨拉戈萨大学的基本情况，并表达了与我校开展实际且广泛合作交流的愿望。
随后，各学院代表详细介绍了各单位的基本情况，并就在学生交换、教师互访以及合作举办国际会议等领域与萨拉戈萨大学开展务实合作提出具体建议。
当天中午，王恩科副校长会见了Rubio教授，他希望萨拉戈萨大学能成为我校在西班牙的第一个战略合作伙伴，并在双方强势学科开展广泛而深入的合作。
萨拉戈萨大学是西班牙教育部直属的9所最重要的大学之一，其中西班牙语研究及教学是大学强项，首创针对外国学生的西班牙语教学课程，拥有近100年的西班牙语教学历史。在上海交通大学世界一流大学研究中心发布的2015年“世界大学学术排名”中，萨拉戈萨大学位列全球前500所研究型大学，化学专业全球排名前100位，其自然科学、工程学均名列西班牙大学前茅。
6、以色列理工学院国际发展部主任访问我校
3月23日上午，以色列理工学院国际发展部主任丘力业（Ariel Geva）来访我校，工程中心与外事处相关人员在工程中心会议室会见了来访客人。
常务副主任刘三女牙首先介绍了我校工程中心的基本情况，特别是科研情况。他表示，工程中心非常希望和以色列理工学院在教师互访、学生暑期奖学金项目等方面开展合作，并以此为基础推动建立两校教育信息技术联合实验室。
丘力业介绍了以色列理工学院的办学情况和优势学科。他说，去年随以色列高校代表团访问我校时参观工程中心给他留下了深刻的印象，他此行的目的在于推动两校间的务实合作，利用两国政府奖学金推动学生交流，促进两校学者在教育信息技术及数字化学习领域开展科研合作。
访问期间，丘力业还给我校学生举行了以色列理工项目暑期奖学金项目宣讲会。
据悉，以色列理工学院（Israel Institute of Technology），成立于1912年，享有“以色列的麻省理工”之美誉,与美国麻省理工学院和英国帝国理工学院齐名。爱因斯坦曾任学校协会的首任主席。学院设有19个院系，40个科研机构和9个跨学科的实验室，所涉及的领域包括科学、工程、建筑、教育、医学、管理、人文和社会科学领域。是全世界仅10家曾组建及发射人造卫星的大学之一。2004年-2013年，有三名学院教授获得诺贝尔奖的殊荣。
1、香港教育局高级专业发展主任黄贤美女士一行来访我校
3月17日至19日，香港教育局高级专业发展主任黄贤美女士、高级计划主任王云珠女士及广东省港澳同胞接待办何东宁主任、冯振邦先生等一行4人来访我校，其目的是为5月11日香港教师专业110人考察交流团来鄂交流做好教育考察工作。
3月17日下午，港澳台办彭韬老师陪同黄贤美一行参访了华中师范大学附属小学和华中师范大学第一附属中学。附小校长沈爱华、一附中副校长江兴隆分别会见来访团并介绍了附小和一附中的基本情况及教师培训的特点；3月19日上午，黄贤美一行参访了我校国家数字化学习工程技术研究中心、新图书馆、博物馆。黄贤美一行盛赞我校及附小和一附中的教学环境和办学实力，并希望5月份香港教师专业考察交流团来鄂交流取得圆满成功。
黄贤美一行此次来访，既增进香港教育人士对内地教育发展的了解，又深化了双方的合作交流，对推进我校本部及附校国际化交流具有十分重要的意义。
2、林淑仪:想方设法让港青有归属感
文汇网3月14日讯如何加强内地与港澳青少年之间的沟通?港区全国政协委员、工联会会长林淑仪接受记者采访时说，要多争取基层支持，促进人心回归。
当天下午15时，全国政协十二届四次会议在北京人民大会堂举行闭幕会，“支持港澳委员通过多种方式加强与港澳青少年沟通交流”被定格进2016年政协工作报告。就如何沟通交流，港区全国政协委员、工联会会长林淑仪接受记者采访时说，两地年轻人的交流，既要有上层层面，也有基层层面。做好年轻人的工作，必须了解他们的想法，从他们自身寻找对国内的认识和想法，“不要以我们一厢情愿的想法去代替他们的想法，”“其实我们也有很多事情可做，特别在教育方面，要多加强香港学校和内地学校的交流。”
2、港童共读《中国少年说》
文汇网3月18日讯第15届“中英街3.18警示日”活动今天上午在深港两地接壤的沙头角中英街举行。香港中联办新界工作部宣教处处长区剑伟、深圳市委宣传部副部长李瑞琦、广东省公安边防总队政治处主任鲍海兵、盐田区政府相关领导，及香港新界校长会、新界沙头角商会、新界居民，东纵老战士、深港师生、群众代表等500余人参加活动。30余名来自香港福德学社的学生共颂《少年中国说》。学生受访称，了解历史就更珍惜现在，努力学习为国为港作贡献。
1、34所高校生领袖科大研习
澳门日报3月15日讯由澳门科技大学学生会举办的“中华·青年·未来——高校大学生领袖研习会”于本月十二至十三日在科大成功举行。来自内地、台湾和本澳共三十四所高校约七十五位大学生领袖参加。开幕仪式于十二日上午在科大会议厅举行。研习会以“携手同行、共同进步”为宗旨，分别就两天的主题——“博观而约取、厚积而薄发”和“时待常备着，披荆而斩棘”，与学生深入探讨面对丰富资讯时的不断提取和积累，以及探讨大学生如何规划职涯发展的道路。
2、强化葡语教育配合“一带一路”
澳门日报3月13日讯澳区全国政协委员李向玉建议，配合“一带一路”发展战略，加强葡语教学宏观指导。
李向玉表示，四百多年来，澳门一直是中国与葡语国家联系的平台，葡语教学有着悠久的历史。尤其是澳门理工学院的语言暨翻译高等学校（前身为政府开办的“中文学校”及“技术学校”，早于一九○五年便已开办葡萄牙语专业）在培养中葡双语人才方面已有一百多年的经验。近十年，更把培训内地葡语年轻教师，提升他们的学术水准和教学能力作为重要的工作之一。因此建议邀请澳门高等院校葡语教学的专家参加上述指导委员会的工作。
1、台湾淡江大学英文系主任黃永裕访问外国语学院
2016年3月14日，淡江大学英文系主任黄永裕参访我校外国语学院。该院院长廖美珍、分党委书记李云、副院长罗良功、英语系主任方幸福等老师会见黄永裕，双方就英语教育教学、研究生培养等方面进行了深入交流。
2、两岸高等教育论坛在台北举行
中新社台北3月19日讯两岸高等教育论坛19日在台北举行。教育部港澳台事务办公室、海峡两岸招生服务中心及台湾教育主管部门、海基会和大学院校招收大陆地区学生联合招生委员会相关负责人出席了会议。
台湾自2011年采认大陆高校学历，并开放大陆学生来台就读学位，开启了两岸教育交流的新篇章；随着第一批大陆来台就学硕博士生及本科生完成学位，两岸教育交流初见成果。
为纪念台湾中华青年交流协会成立20周年，该会主办此次两岸高等教育论坛。论坛分三个主题，邀请了台生与陆生代表，分别就“两岸高等教育交流”、“两岸学生学习与生活情况”、“两岸毕业生就业”等问题进行了研讨，发言者的亲身经历让现场时不时迸发出笑声、掌声。
3、逾3万台湾学子报名参赛武汉楚才作文竞赛
中新社3月16日讯第32届武汉楚才作文竞赛(简称楚才作文竞赛)报名活动3月16日开启。
本届楚才作文竞赛，除湖北省内孝感、天门、咸宁、鄂州、仙桃、宜昌、荆州、黄冈、恩施等城市外，还在神龙架林区新设分赛场。同时，该赛事还在台湾的台北、台中、基隆、新北、桃源、新竹、南投等地设置多个分赛场。
2014年12月，长江日报与台湾联合报签署战略合作协议，“楚才作文竞赛”与台湾“联合杯”作文大赛结成姊妹赛事。楚才作文竞赛使两岸师生文教交流常态化，形成了双向制互动交流。
4、台湾中华青年交流协会20周年庆马英九吁将陆生纳健保
中新社3月20日讯台湾中华青年交流协会成立20周年庆祝大会20日在台北举行。台湾当局领导人马英九在会上呼吁尽快将在台就读的大陆学生纳入健保。
台湾中华青年交流协会系致力于两岸青年交流的民间组织。来自台湾“教育部”、海基会、陆委会等机构的相关负责人与陆生代表、台生代表共200多人相聚当天的庆祝大会。
马英九致辞时表示，两岸交流中，青年非常重要。开放陆生来台后，看到两岸学生一起欢笑，让人感动，用功的陆生也刺激台湾学生更加努力。两岸年轻人在生命中较早阶段就有接触，彼此交流、竞争、合作，相信对两岸长久和平会有帮助。
（本期责编：周萌彭韬编审：柯常青王琍）
